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lamaestraelena.it  

Ecco il nostro  Codeweek.

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Come tanti robottini abbiamo esplorato la nostra aula foresta.
È stato divertente, ma anche impegnativo
A turno abbiamo dato le istruzioni ai compagni per arrivare a destinazione, prima nell’aula poi nel reticolo.

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Continueremo ad allenarci nei prossimi giorni

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Oggi, Giornata Internazionale della pace

Anche se piccini, l’abbiamo festeggiata così:

  • leggendo la filastrocca “L’albero della pace”

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  • disegnando, con la sagoma della mano, il nostro albero della pace ..

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Clicca qui per scaricare il percorso completo :-)

Ecco “svelato” il tema di quest’anno!!

LA FORESTA

Durante i primi giorni di scuola, abbiamo letto il libro “Primo giorno di scuola nella foresta”  poi le bambine e i bambini hanno giocato, socializzato e imparato a conoscere il nuovo ambiente intorno a loro.

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Insieme abbiamo “costruito” questo lapbook cioè una cartelletta che raccoglie dei mini-libri,  tanti cassetti da aprire e chiudere che illustrano  come lavoreremo in classe e come è organizzata la nostra scuola.

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Oggi li abbiamo portati a casa per mostrarli ai nostri genitori. Era una sorpresa e proprio per questo abbiamo messo un bellissimo fiocco realizzato con una liana di carta crespa.

Che ne dite vi piacciono :-)

 

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Eccoci siamo partiti!!!
Questa mattina è iniziata la nostra nuova avventura nella …
FORESTA!!

 

 

 

 

 

 

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Benvenuti ai nuovi cuccioli e ai loro genitori :-)

Tornata dalle ferie estive, porto con me ricordi meravigliosi.

Ora, forse, sono pronta a ripartire per una nuova, strepitosa, entusiasmante, incerta, avventura … quest’anno si ricomincia con la PRIMA!
Che dite possono bastare le “cosine” che ho preparato durante l’estate?

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Scoprirete nei prossimi giorni a cosa serviranno. 

Settimana impegnativa, ma produttiva e divertente!

* Lunedì… si inizia appendendo il cartellone

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* Martedì…. “Sulle tracce di Eporedia”

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Camminata per scoprire e conoscere Ivrea romana.

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Accompagnati dal professore Alessandro Caresana abbiamo passeggiato sulle strade dell’antica Eporedia! 

 

 

 

 

 

 

 

 

* Giovedì e venerdì … vestiti da antichi Romani, si prepara un fascicolo illustrato/guida turistica di Eporedia.

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Per “festeggiare” l’inizio della primavera, anche se quest’anno meteorologicamente parlando la primavera non sembra proprio voler arrivare, ho proposto la lettura di questa bellissima poesia di Kahlil Gibran.

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Ogni bambino ha “pescato” la poesia dal cestino della primavera e leggendola abbiamo subito capito che si “sposava” alla perfezione con il nostro tema di quest’anno sulla “semina”.

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Tutti noi siamo stati colpiti dalla sua bellezza e, come hanno detto gli stessi bambini,  è una poesia con un significato molto profondo… “un po’ diversa dalle solite poesie sulla primavera “.

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L’intero percorso è scaricabile cliccando qui

 

 

 

imageDurante la passeggiata al MAAM , abbiamo potuto ammirare:

1. la fabbrica di mattoni rossi e gli edifici nati dai successivi ampliamenti

2. l’edificio dei servizi sociali

3. il Centro Studi

4. il Convento

5. la mensa

6. le case per gli impiegati e i dirigenti

7. Talponia

 

 

Tornati in classe, divisi a piccoli gruppi, abbiamo descritto,  raccontato, rielaborato ed infine digitato al computer cosa avevamo visto ed ascoltato.

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Per concludere abbiamo voluto ripensare al nostro tema di quest’anno “Semi per il futuro” e,  pensando alla figura di Adriano Olivetti che in questi anni abbiamo imparato a conoscere,  abbiamo capito che sarebbe importante guardare al futuro prendendo come modello i suoi ideali: la valorizzazione delle persone, del territorio, dell’ambiente e lo sviluppo di nuove idee.

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Questo tema è stato anche al centro di un convegno

che si è svolto ad Ivrea l’11 novembre 2017.

 

 

 

Questa mattina camminata al MAAM di Ivrea alla scoperta delle architetture olivettiane.

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Si tratta di un museo a cielo aperto delle architetture olivettiane inaugurato nel 2001.

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Durante la passeggiata siamo stati accompagnati da Marco Peroni che ci ha raccontato non solo gli aspetti architettonici e tecnici, ma soprattutto gli aspetti sociali e culturali di questi luoghi.

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Il museo si sviluppa lungo un percorso di 2 chilometri interessando via Jervis e le aree intorno su cui sorgono gi edifici pù rappresentativi della cultura olivettiana.

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Da domani, in classe, ci metteremo al lavoro per rielaborare insieme ciò che abbiamo visto ed ascoltato.
Vedremo cosa ne uscirà … 

In questi giorni, in cui l’inverno sembra non volerci abbandonare, la lettura di questa bellissima poesia è perfetta!!

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Cliccando qui è possibile scaricare il percorso che prevede alcune  domande di comprensione, la parafrasi della poesia e alcuni esercizi grammaticali.