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Come si festeggia il carnevale nel mondo? Quali sono i carnevali più strani ed originali?

Leggendo  le informazioni di questo breve testo e colorando un planisfero, i bambini hanno scoperto  come si celebra il carnevale in molte città del  mondo.

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Abbiamo anche ammirato alcune  foto di questi famosi  carnevali, scaricate dalla rete e  proiettate.

BUON CARNEVALE!

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Quest’anno  la “Giornata della memoria”  è stata l’occasione  per parlare di un diario speciale….. “Il diario di Anna Frank”.

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Ho introdotto l’argomento portando a scuola una serie di materiali opuscoli, cartoline, il fax simile del diario acquistati presso il museo “La Casa di Anne Frank” di Amsterdam che ho avuto la fortuna di visitare qualche anno fa.

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Successivamente ho proposto la  lettura del libro “La storia di Anne Frank”,  che raccoglie frammenti di vita, informazioni e fotografie originali del diario. Durante  la lettura  i bambini hanno preso appunti che sono serviti per elaborare un testo collettivo a cui sono state abbinate una serie di immagini che avevo precedentemente predisposto

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Il lavoro è stato completato con  la lettura di due pagine del Diario  e, dopo aver risposto ad alcune domande, ho chiesto ai bambini di scrivere un breve pensiero ad Anna.

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Infine, ogni bambino ha “creato” il proprio diario ricopiando il pensiero dedicato alla ragazzina ebrea.

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Ecco i diari esposti in corridoio….

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Quest’anno, in occasione del Natale, tanti   AUGURI di PACE…

… un segnalibro, con un messaggio di PACE,  realizzato al computer  nel laboratorio di informatica

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…. un quadretto sul tema della natività creato con la maestra Gabriella

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Ecco i pacchetti che sono stati portati a casa dai bambini…

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AUGURI DI BUONE FESTE E BUINE VACANZE!!!

Mancano pochi giorni al Natale e in classe abbiamo letto e commentato insieme questa bellissima poesia

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E’ stata l’occasione per riflettere e parlare del valore dell’amicizia :-)

Tanti  pacchettini di carta bianca sono serviti  per creare il Calendario del l’Avvento di quest’anno..

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Ogni giorno, a turno, sono stati  aperti e al loro interno i bambini  hanno trovato delle simpatiche chiavette USB di colori e forme diverse.

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Oltre alla chiavetta c’era anche una  frase, tutte le frasi ricomposte  hanno svelato i segreti di questo piccolo oggetto tecnologico.

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Anche l’albero di Natale è stato decorato utilizzando dei vecchi CD …. un albero speciale e diverso per un Natale super TECNOLOGICO!!

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E sotto l’albero le nostre chiavette …. quasi tutti i sacchetti sono stati aperti !!!

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Oggi è il Thanksgiving Day e  per spiegare l’origine e l’importanza di questa ricorrenza osservata in tutti gli Stati Uniti d’America e in Canada

ho proposto, ad una classe quinta, un semplicissimo lavoro.

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In occasione della “Giornata mondiale degli alberi” abbiamo svolto tante attività…

  • in classe abbiamo letto una bellissima poesia di Sandrino Aquilani sugli ALBERI..

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  •  in cortile, insieme agli altri bambini della scuola,  abbiamo piantato quattro bellissimi gelsomini che in primavera coloreranno e profumeranno  il cortile della nostra scuola!!

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Quest’anno, nei giorni che precedono una delle feste più amate dai bambini,  abbiamo scoperto le origini e le tradizioni legate alla festa di Ognissanti conosciuta come “Tutti i santi”

Ma Halloween non è Halloween se non si ….

zucca scrive un riassunto pauroso  …

 

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zucca intaglia la zucca … questo compito però  è “toccato” alla maestra :-)

zucca

Happy Halloween

Questa settimana stiamo partecipato al CodeWeek, la settimana europea del codice.

In ogni parte d’Europa bambini e ragazzi hanno  l’opportunità di  programmare e sperimentare il coding.

Noi, per iniziare  a sperimentare la programmazione, abbiamo costruito il gioco di CODY e ROBY colorando e plastificando le carte e la scacchiera.

In particolare, con l’aiuto di Gino il robottino, abbiamo:

  • colorato le frecce usando diversi colori (VERDE= avanti, ROSSO= destra, GIALLO= sinistra)…

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  • colorato le pedine, i segnalini e i i robottini che abbiamo inserito come retro delle carte…

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  • plastificato tutti i fogli e ritagliato….

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  • sistemato le carte dentro a quattro bustine trasparenti.

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Poi ci siamo divertiti a giocare al  “Duello” !

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Che divertimento!

 

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Tutto pronto per il CodeWeek!! Bravi i bambini che, insieme a Franca, hanno realizzato con materiali di recupero Gino il robottino.

Domani si parte!!!!

Buon Codeweek a tutti!

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