Come tanti robottini abbiamo esplorato la nostra aula foresta.
È stato divertente, ma anche impegnativo
A turno abbiamo dato le istruzioni ai compagni per arrivare a destinazione, prima nell’aula poi nel reticolo.

Continueremo ad allenarci nei prossimi giorni

Quest’anno all’inizio di dicembre il nostro albero di Natale  era spoglio, solo qualche lucina ad illuminarlo.

Poi, dopo aver aperto il primo sacchettino del calendario dell’Avvento, abbiamo capito che sarebbe stato decorato in modo originale.

Ogni bustina del calendario, che a turno abbiamo aperto, conteneva un piccolo libricino stampato con tutti i nostri haiku e una cornicetta con lo Haiku  che ognuno di noi ha scritto.

Queste cornicette, che abbiamo disposto qua e là, sono diventate i decori del nostro albero.

Oggi abbiamo anche aperto la grande busta bianca con il numero 24 e scoperto cosa conteneva.

E’ stata una piacevole sorpresa  scoprire che al suo interno c’era il Robottino DOC

e una lettera …

Insegnare ai bambini della classe 1B a giocare con DOC,  sarà la nostra prima “missione” del 2018!!

Anche se questa mattina non abbiamo resistito  e abbiamo iniziato a “programmare” il nostro nuovo amico…

Il nostro #codeweek
… a piccoli, piccolissimi passi procede l’animazione del quadro di Van Gogh
“Il seminatore”

Usando la fantasia e la creatività proveremo ad animare con Scratch il quadro
“Il Seminatore” di Van Gogh.

In ogni parte d’Europa bambini e ragazzi hanno  l’opportunità di  programmare e sperimentare il coding.

Noi, per iniziare  a sperimentare la programmazione, abbiamo costruito il gioco di CODY e ROBY colorando e plastificando le carte e la scacchiera.

In particolare, con l’aiuto di Gino il robottino, abbiamo:

• colorato le frecce usando diversi colori (VERDE= avanti, ROSSO= destra, GIALLO= sinistra)…

• colorato le pedine, i segnalini e i i robottini che abbiamo inserito come retro delle carte…

• plastificato tutti i fogli e ritagliato….

• sistemato le carte dentro a quattro bustine trasparenti.

Poi ci siamo divertiti a giocare al  “Duello” !

Che divertimento!

Tutto pronto per il CodeWeek!! Bravi i bambini che, insieme a Franca, hanno realizzato con materiali di recupero Gino il robottino.

Domani si parte!!!!

Buon Codeweek a tutti!

Nell’ambito del progetto “Programmare è un gioco”  promosso dal Centro Commerciale Bennet di Pavone, abbiamo realizzato una breve animazione con Scratch Jr.

I bambini, con grande entusiasmo e impegno,  hanno prima pensato e progettato la storia in classe e successivamente, sotto l’attenta guida di Claudio Danna, l’hanno realizzata usando Scratch Jr …

Ieri pomeriggio la bellissima sorpresa !!!

Presso la galleria del Centro Commerciale Bennet c’è stata la premiazione

e la nostra animazione ha vinto il primo premio!!

Certo i “soldini” fanno sempre comodo e li useremo per acquistare materiali didattici e tecnologici, ma quello che conta è l’impegno che tutti hanno messo in questo progetto.

Bravissimi i miei cuccioli

Ecco l’animazione…

All’interno della sezione SOS laboratorio di informatica da oggi è disponibile il secondo percorso quello per la classe seconda e prevede un’unità di apprendimento  di informatica e una serie di schede abbinate.

A breve seguiranno i percorsi per le altre classi.

BUON LAVORO

Anno scolastico 2007-2008

Per diversi anni mi sono occupata di Tecnologie dell’Informazione e della comunicazione coordinando le attività didattiche nei laboratori di informatica del Circolo Didattico di Pavone C.se.

Ogni anno ho seguito la produzione di ipertesti didattici e curato  l’aggiornamento periodico del sito della scuola dove venivano pubblicati materiali prodotti dalle classi  che erano il frutto di un lavoro svolto, collegialmente, da e con tutti gli insegnanti.

Ho sempre pensato che l’uso delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione potesse  arrecare un notevole contributo al miglioramento e all’efficacia dei processi di insegnamento, ma ho sempre ritenuto altresì importante che, soprattutto nella scuola primaria, l’insegnamento delle TIC non dovesse ridursi all’apprendimento di addestramenti , ma necessariamente legarsi alla quotidiana pratica didattica.

E’ in  quest’ottica che, in questi anni, ho cercato di lavorare.

I percorsi e le schede  che trovate nella sezione IDEE DA COPIARE sotto la voce
SOS LABORATORI DI INFORMATICA sono il frutto della mia esperienza di insegnamento nell’ambito delle TIC in questi anni e in parte  sono stati integrati con materiali raccolti nella rete o prendendo spunto da testi.
Spero possano essere utili a voi come lo sono stati per me.

Il primo percorso che pubblico è quello per la classe prima e prevede un’unità di apprendimento  di informatica e una serie di schede abbinate.

A breve seguiranno i percorsi per le altre classi.

 BUON LAVORO  

Questa nuova  rubrica del sito vuole essere un luogo dove  trovare e “pescare” vari materiali direttamente spendibili ed utilizzabili con i propri alunni alla LIM.

BUONA ESPLORAZIONE!!